как конструировать урок по фгос

 

 

 

 

Федеральный Государственный Образовательный Стандарт (ФГОС) во главу угла ставит развитие личности ребенка. Данная задача требует от учителя нового подхода к организации процесса обучения. Урок, как и было раньше Каждая технологическая карта урока, которую я конструирую имеет следующие параметрыВ него входят: - метапредметные познавательные УУД примерная структура каждого типа урока по ФГОС шаблон технологической карты формулировки деятельности учителя и Особенность федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования (далее - ФГОС) - их деятельностный характер1. Определение темы урока и ее возможностей для достижения требуемых ФГОС образовательных результатов. 2.Сравнительный анализ традиционного урока и современного в контексте ФГОС. 3. Рассмотреть требования к конструированию современного урока. 4. Познакомиться с опытом построения конструкта урока на основе системно-деятельностного подхода Конструирование уроков по биологии по ФГОС. Учитель биологии. Землянская Елена Андреевна. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС)- принципиально новый для отечественной школы документ. Новый образовательный стандарт в действии. Соответствие структуры технологической карты урока требованиям ФГОС. В ходе введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее ФГОС) Рассматриваем: Конструирование урока по фгос - отличный вариант. Конструирование урока — это такой документ, в котором прописано взаимодействие учителя и ученика на протяжении всего урока. Центральным компонентом всей деятельности учителя является урок, который является не самоцелью, а средством, инструментом развития личности ученика. Современный урок по ФГОС личностно ориентированный. Табл.1 Отличия традиционного урока от урока по ФГОС.

Требования к уроку. Традиционный урок.«Моделирование или схематизация». Учащиеся моделируют или представляют свое понимание, действия в виде рисунка или схемы. Конструкт урока Алгоритм конструирования урока в рамках системно-деятельностного подхода. 1. Представить урок в виде логически законченных модулей с четко определенной целью и планируемым результатом. Деятельность учителя, работающего по ФГОС. Подготовка к уроку.

Учитель пользуется жестко структурированным конспектом урока.Проводят коллективное исследование, конструируют новый способ действия или формируют понятия. Опорная таблица для конструирования учебного занятия. Этапы урока. Цель. Эффективные методы, формы и приёмы достижения цели. Возможные этапы урока по ФГОС 1. Организационный этап 2. Этап проверки выполнения домашнего задания 3. Этап подготовки учащихся к учебно-познавательной деятельности 4. Этап изучения нового материала 5. Этап первичной проверка понимания изученного 6. Этап Технологическая карта урока, соответствующая требованиям ФГОС. Основные этапы организации учебной деятельности.4. Конструирован ие нового способа действия. 5. Переход к этапу решения частных задач. Цель этапа. Этапы конструирования урока: -Определение темы учебного материала.Примерная структура каждого типа урока по ФГОС. 1. Структура урока усвоения новых знаний: 1) Организационный этап. с. Верхняя Теча. 2015 г.

Особенности построения урока по ФГОС. Урок это зеркало общей.Таким образом, целеполагание самая важная часть конструирования урока, планируя. урок, необходимо идти от цели, а не от содержания. Как сконструировать урок с ФГОС.ppt Скачать 1 Мб. Источник: Москва.Вебинар .Школа2100.2011-11-14 14:44:28 - Ольга Николаевна Сбитнева Материал актуальный,полезный.Многим учителям окажет существенную помощь в подготовке к уроку. Конструирование урока по ФГОС. Модульная технология планирования учебного процесса в рамках учебного предмета.Дидактические принципы конструирования и отбора составления заданий. Слайд 3Введенный Федеральный государственный образовательный стандарт требует существенной перестройки требований к современному уроку.Одно из требований к учителю при аттестации - уметь конструировать уроки по ФГОС. Егорова О.Н. учитель начальных классов квалификационной категории МБОУ «Болгарская средняя общеобразовательная школа 2» Спасского муниципального района РТ Мастер класс Конструирование урока в рамках ФГОС поколения. Вспомним типологию уроков по ФГОС. 1. Урок открытия нового знания (ОНЗ). 2. Урок отработки умений и рефлексии.Шаг 2. Конструирование проблемной ситуации. Алгоритм конструирования урока: 1. представить урок в виде логически законченных модулей с четко определенной целью и планируемым результатом 2. исходя из тематики урока, цели модуля, с учетом возрастных психологических особенностей развития детей Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования / М-во образования и науки Рос.Сравним деятельность учителя, внедряющего ФГОС ООО, при конструировании. современного урока с учителем, конструирующим «Повышение качества образования «Особенность федеральных государственных образовательных стандартов общегоКакие основные моменты следует учитывать учителю при подготовке к современному уроку в соответствии с требованиями ФГОС? Конструирование технологической карты урока в соответствии с ФГОС общего образования Шалимова Н.А декан факультета развития образовательных систем КОИРО, - презентация. Презентация была опубликована 2 года назад пользователемГригорий Шапошников. Возрастет многообразие уроков. "Конструктор уроков" даст возможность сконструировать урок по своему конкретному плану и для своего конкретного класса.Можно сделать шаблон любого урока , да еще в по стандарту ФГОС. Рассмотрим подробнее: как конструировать урок, который по ФГОС называется уроком открытия нового знания.Цели урока открытия нового знания. В ФГОС выделяют две цели для уроков такого типа Глава первая: «Как проектировать урок, соответствующий принципам ФГОС ООО?» Глава вторая: «Как составить продуктивные задания?» с коллекцией разработанных педагогами гимназии продуктивных заданий Глава третья Благодарит учеников за урок. Структура урока «открытия» новых знаний по ФГОС Мотивирование на учебную деятельность.к урокам, планирования заданий, предлагаем общий алгоритм, который поможет учителям конструировать уроки подобного типа. Одно из требований к учителю при аттестации - уметь конструировать уроки по ФГОС. С чего начать? Как сделать правильно? Школа должна меняться. Меняться в сторону индивидуализации качества образования. конструирования современного урока (по ФГОС). Педагогический опыт школы экспериментальной площадки опережающего внедрения ФГОС в основной школе. Иркутск, 2014. Думаю памятка, опорная таблица для конструирования урока по требованиям ФГОС поможет коллегам при подготовке к урокам. В ней указаны 13 этапов урока. В опорной таблице даны следующие разделы: Образовательные задачи этапа учебного занятия. Аннотация к презентации. Презентация для школьников на тему " Конструирование урока в соответствии с требованиями ФГОС" по педагогике. pptCloud.ru — удобный каталог с возможностью скачать powerpoint презентацию бесплатно. «Конструирование урока открытия нового знания в соответствии с ФГОС».Моделируя урок, необходимо придерживаться следующих правил: Конкретно определить тему, цели, тип урока и его место в развороте учебной программы. Понятие современный урок неразрывно связано с понятием современный учитель. По словам руководителя проекта по разработке ФГОСов Александра Михайловича КондаковаА значит, именно такие уроки позволяют сегодня реализовывать новые образовательные стандарты. При проектировании урока практически невозможно удержать в голове все принципы деятельностного подхода обучения и другие требования ФГОС! Простая подсказка СПетербурга «Информационнометодический центр»mtatiana2703yandex.ru. Принципы конструирования урока в формате ФГОССовременная теория обучения провозглашает, что именно задание, конструируемое на конкретном материале изучаемых предметов и «Конструирование урока в контексте ФГОС УО». Дата проведения : 22.03.2016 г. Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов к обучению и самообразованию в условиях введения ФГОС обучающихся с умственной отсталостью. Глава первая: «Как проектировать урок, соответствующий принципам ФГОС ООО?» Глава вторая: «Как составить продуктивные задания?» с коллекцией разработанных педагогами гимназии продуктивных заданий Глава третья Особенность федеральных государственных образовательных стандартов общего образования их деятельностный характерКакие основные моменты следует учитывать учителю при подготовке к современному уроку в соответствии с требованиями ФГОС? Только указывает цели урока. С помощью технологической карты учитель смотрит на учебный материал целостно и проектирует урок по освоению конкретной темы в рамках всего курса. Примерная структура урока по ФГОС.универсален, так как материал дается не по урокам, а по вопросам, из которых учитель сам конструирует свои уроки, поэтому можно использовать для работы по разным учебникам и программам Подготовка к уроку в соответствии с требованиями ФГОС - Этапы конструирования урока.Этапы конструирования урока. Карта обеспеченности урока. Дидактическая структура урока. Цель урока достижение образовательных результатов в соответствии с ФГОС ООуниверсален, так как материал дается не по урокам, а по вопросам, из которых учитель сам конструирует свои уроки, поэтому можно использовать для работы по разным учебникам и Этапы урока по ФГОС в основной школе зависят от его целей и задач. Так, если учащимся предлагается закрепить и развить уже полученные знания, то в этапы урока включается Примерная структура урока по ФГОС.универсален, так как материал дается не по урокам, а по вопросам, из которых учитель сам конструирует свои уроки, поэтому можно использовать для работы по разным учебникам и программам Из приведённых характеристик технологической карты урока совершенно очевидно, что она соответствует основным требованиям реализации ФГОС в образовательном процессе современной школы. Конструирование урока в рамках ФГОС. Тазиева Гульсара Шавкатовна. 30 Мар 2015.Конструирование урока в рамках ФГОС II поколения. Чугунова Маргарита Викторовна. 1 Апр 2015. Урок по новым стандартам. Виды современного урока.900igr.net > Презентации по педагогике > Современный урок > Конструирование современного урока по ФГОС ООО. Цель урока достижение образовательных результатов в соответствии с ФГОС ООуниверсален, так как материал дается не по урокам, а по вопросам, из которых учитель сам конструирует свои уроки, поэтому можно использовать для работы по разным учебникам и

Новое на сайте:



Криптовалюта

© 2018